Durante um bom tempo achei que não sabia mais escrever. Besteira! Existem coisas que a gente nunca esquece como, por exemplo, escrever. Escrever é como andar de bicicleta: seja o que deus quiser depois do primeiro empurrão: se cair, caiu. Se o texto não fluir, paciência.
Lembro-me de meu primeiro "grande texto". Na verdade não era grandioso, mas foi o meu primeiro com mais de duas linhas. Era sobre saudades e lembranças. Como eu não tinha muita noção do que é saudade e nem do que é lembrança (afinal eu só tinha 7 anos, e com essa idade nenhum ser humano tem história para contar ― com exceções, claro, como Michael Jackson que com apenas 5 anos já era um Jackson Five... com 5 anos o máximo que eu sabia fazer era assobiar), resolvi inventar. Criei uma história que incluía tradições não existentes, mas com personagens reais. Até que era comovente. Não lembro se minha professora gostou. Mas eu gostei! E acredito que foi isso foi o mais importante.
Anos depois fiz um outro grande texto. E esse realmente era um grande texto. Fiquei tão orgulhosa que mostrei para todos que apareciam em minha frente. Todos gostaram. Pensando agora, não sei se realmente gostaram, ou disseram que gostaram para me agradar. Enfim, eu gostei do texto. Porém a corretora de redação não gostou, ela disse que eu fugi do tema. Mas e daí? O que importa é que para mim era um grande texto.
Pouco tempo depois, eu não tinha feito um texto grandioso, mas precisava fazê-lo. O caso era que teria o "Talentos" ― um livro composto com os melhores textos de alunos do colégio que estudei ― e eu iria participar. Passou uma semana e nada. Nenhuma idéia. Achei que havia desaprendido escrever. Mas nos 45 minutos do segundo tempo: eureka! Não sei como escrevi. Foi um texto que também achei grandioso. E o melhor: o colégio achou grandioso! E meu texto entrou no livro.
E há pouco eu, novamente, achava que havia desaprendido a escrever, mas vejo que não. Não diria que esse texto faça parte da minha galeria de textos grandiosos, entretanto é um bom jeito de voltar a escrever.
Lembro-me de meu primeiro "grande texto". Na verdade não era grandioso, mas foi o meu primeiro com mais de duas linhas. Era sobre saudades e lembranças. Como eu não tinha muita noção do que é saudade e nem do que é lembrança (afinal eu só tinha 7 anos, e com essa idade nenhum ser humano tem história para contar ― com exceções, claro, como Michael Jackson que com apenas 5 anos já era um Jackson Five... com 5 anos o máximo que eu sabia fazer era assobiar), resolvi inventar. Criei uma história que incluía tradições não existentes, mas com personagens reais. Até que era comovente. Não lembro se minha professora gostou. Mas eu gostei! E acredito que foi isso foi o mais importante.
Anos depois fiz um outro grande texto. E esse realmente era um grande texto. Fiquei tão orgulhosa que mostrei para todos que apareciam em minha frente. Todos gostaram. Pensando agora, não sei se realmente gostaram, ou disseram que gostaram para me agradar. Enfim, eu gostei do texto. Porém a corretora de redação não gostou, ela disse que eu fugi do tema. Mas e daí? O que importa é que para mim era um grande texto.
Pouco tempo depois, eu não tinha feito um texto grandioso, mas precisava fazê-lo. O caso era que teria o "Talentos" ― um livro composto com os melhores textos de alunos do colégio que estudei ― e eu iria participar. Passou uma semana e nada. Nenhuma idéia. Achei que havia desaprendido escrever. Mas nos 45 minutos do segundo tempo: eureka! Não sei como escrevi. Foi um texto que também achei grandioso. E o melhor: o colégio achou grandioso! E meu texto entrou no livro.
E há pouco eu, novamente, achava que havia desaprendido a escrever, mas vejo que não. Não diria que esse texto faça parte da minha galeria de textos grandiosos, entretanto é um bom jeito de voltar a escrever.
